Wie ben ik

Mijn naam is Sietske van Tuijl en ik ben eigenaar van Het Opstapje, een praktijk voor Remedial Teaching in Veldhoven. Na het afronden van de Pabo heb ik de Master Special Educational Needs (SEN) gevolgd aan Fontys Hogescholen. Sinds 2006 begeleid ik kinderen met een leerachterstand en/of leerproblemen binnen het primair onderwijs

In de afgelopen jaren heb ik gewerkt als remedial teacher en leerkracht op verschillende basisscholen in Best. In deze functies heb ik ruime ervaring opgedaan met didactisch onderzoek, diagnostiek en begeleiding van leerlingen met lees-, spelling- en rekenproblemen. Deze combinatie van praktijkervaring en specialistische scholing vormt de basis van mijn professionele werkwijze.

Binnen mijn begeleiding staat het bieden van veiligheid, structuur en vertrouwen centraal. Ik vind het belangrijk kinderen uit te dagen, te motiveren en succeservaringen te laten opdoen, zodat zij opnieuw plezier in leren ervaren. Ieder kind leert op zijn of haar eigen manier: het ene kind is visueel ingesteld, terwijl een ander beter leert door te ervaren of door beweging. Door aan te sluiten bij de leerstijl en onderwijsbehoeften van het kind, kan er gericht gewerkt worden aan een volgende stap in de ontwikkeling. Het uiteindelijke doel is dat kinderen met vertrouwen kunnen zeggen: “Nu kan ik het zelf.”

Sinds juni 2014 ben ik aangesloten bij de Landelijke Beroepsvereniging voor Remedial Teachers (LBRT). Deze registratie is uitsluitend voorbehouden aan remedial teachers die voldoen aan vastgestelde kwaliteits- en deskundigheidseisen. Meer informatie hierover is te vinden op de website van de LBRT: www.lbrt.nl

In de loop der jaren heb ik mij verder gespecialiseerd in het begeleiden van leerlingen met ernstige rekenproblemen en dyscalculie. In de eerste helft van 2014 heb ik praktijkgericht onderzoek uitgevoerd bij vier leerlingen met ernstige rekenproblemen, waarbij gebruik is gemaakt van een nieuw diagnostisch instrument gebaseerd op het handelingsmodel van het protocol Ernstige Reken-Wiskundeproblemen en Dyscalculie (ERWD). In oktober 2015 heb ik het certificaat als behandelaar voor leerlingen met Ernstige Reken- en Wiskundeproblemen en Dyscalculie behaald.